DESCRIZIONE: Il testo si presenta nel formato 21x29 ed è composto da 184 pagine corredate da 2 CD Audio. Si tratta di una vera e propria “Guida Operativa” i cui destinatari, come lo stesso autore illustra nella “Prefazione”, sono gli insegnanti di Scuola Primaria, siano essi forniti o no di un’adeguata preparazione specifica. La Guida si propone di indicare un percorso didattico progressivo finalizzato all’acquisizione di contenuti e abilità orientati in un’ottica di continuità con il successivo ciclo scolastico. Il materiale è ripartito in cinque gruppi, a loro volta suddivisi in varie sezioni, ciascuno dedicato ad un ambito specifico della disciplina: ascolto, vocalità, esecuzione strumentale, teoria musicale e infine un piccolo compendio sull’acustica e gli strumenti musicali. I contenuti e le attività proposte si ispirano più o meno direttamente alle varie metodologie, nuove o storicamente in uso, per la fascia d’età interessata attraverso l'esperienza personale e/o collettiva dell’ascolto e del fare musica con il corpo, la voce e lo strumentario didattico. Ogni singola unità/attività è organizzata in forma laboratoriale ed è preceduta da istruzioni teoriche ed operative sulla conduzione del lavoro, esposte con un linguaggio diretto ed immediato, il tutto corredato da “schede operative”, utilizzabili direttamente in classe, che spiccano per la loro grafica in B/N essenziale, elegante ed efficace. I 2 CD Audio, parte integrante dell’opera, completano il tutto. Da non perdere.

PRO: veste grafica funzionale, contenuti esaustivi e organizzati con oculatezza

CONTRO: difficile trovarne!…nei CD mancano le tracce con le basi strumentali dei canti così come mancano gli spartiti o anche le sole sigle per gli accordi per l’accompagnamento dal vivo; alcune tracce non corrispondono agli esercizi che le richiamano; sarebbe stato interessante affiancare all’opera dei “quaderni operativi” ad uso degli alunni con tutte le schede della Guida (e/o anche qualche “extra”).

VOTO: 10/10